改革人才培养模式培养高素质人才   总被引：3，自引：1，他引：3  

李志义  冯林  王殿龙  郑斯宁  程耿东 《中国大学教学》2005,(10):24-25

我校在高水平研究型大学建设进程中,明确提出人才培养模式改革是深化教育教学改革的关键和重点。我们以世行贷款新世纪高等教育教学改革工程项目“理工科大学生创新教育体系及其实践基地的建设——具有中国特色的‘三结合’的理工科大学生创新教育体系及其实践基地建设”为依托,构建了创新型人才培养模式;以机械类专业为代表,以世行贷款新世纪高等教育教学改革工程项目“机械类专业创新人才培养方案和培养体系的研究与实践”为依托,改革了传统工程专业人才培养模式;以数学类专业为代表,以世行贷款新世纪高等教育教学改革工程项目“加强数学…  相似文献   

“广电+”下电视内容生产的困境与创新     

金妍 《青年记者》2016,(24):76-77

互联网对传统行业的渗透和改造已成为常态,“广电+”这个说法来源于2015年的热词“互联网+”.何谓“广电+”?国家新闻出版广电总局副局长田进在2015年广电改革发展高层论坛上比较清晰、明确地阐述了“电视+”或“广电+”的概念,他认为可用“电视+”或“广电+”来概括广电的全面转型升级,其中最迫切的意思就是“+互联网”,就是要拥抱互联网、占领主阵地.要通过“+互联网”,尽快实现广电技术、内容、业务、形态、功能等各方面的转型升级,全面提升广电的传播力、影响力、竞争力.①事实上,电视早就开始了与互联网的融合之旅,互联网发展初期,电视提出“内容+渠道”的发展战略;国家“三网融合”政策推动下,又提出“内容+服务+平台”的发展战略,电视加快了与互联网的全面融合;移动互联网的兴起,电视提出了“全媒体”战略,终端融合更多样,手机电视、微信、微博、客户端等纷纷登场,电视内容的接收由电视机转向更为自由方便的电脑、手机等,“广电+”成为电视转型发展的路径.  相似文献   

世界科技、经济中心的转移及留给我们的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

程耿东 《科学中国人》2003,(6):18-21

翻开世界科技成果发现、发明、创造和应用的史册,我们可以看到,在人类历史的发展进程中,世界的科技中心发生过多次转移,从古代的中国到意大利、英国、法国、德国,直到今天的美国。对科学中心转移现象进行系统的定量化研究的第一位学者,是日本的科学史家汤浅光朝,他得出的结  相似文献   

深化内涵 创新思路——从《行风热线》十周年看节目的进化与创新     

金妍  梁红梅 《呼伦贝尔学院学报》2013,21(2):58-60

呼伦贝尔人民广播电台自2003年开办《行风热线》以来,不断强化节目的运行机制和形式创新,通过多措并举,确保上线单位参与节目规范有序;记者追踪,树立节目的权威性;拓展上线范围,增强节目的影响力;依托活动,营造广播声势;深化节目内容,擦亮热线节目品牌。使节目热度一直不减,在服务地方经济建设、保持社会大局稳定中发挥了重要作用。  相似文献   

以创新促发展 努力建设高水平大学   总被引：3，自引：0，他引：3  

程耿东 《中国软科学》2001,(8):1-2

21世纪，随着大学从社会边缘走进社会中心，中国高等教育改革发展进入一个崭新的阶段，本文着眼于高等教育多样化，个性化，创新三个层面，阐述了大连理工大学的办学理论，构建了抓住当前高教育改革发展的重要历史机遇，加快建设高水平大学的主要举措。  相似文献   

世界科技、经济中心的转移及留给我们的思考     

程耿东 《科学中国人》1999,(1)

翻开世界科技成果发现、发明、创造和应用的历史史册,我们可以看到,在人类历史的发展进程中,世界的科技中心发生过多次转移,从古代的中国到意大利、英国、法国、德国,直到今天的美国。对科学中心转移现象进行系统的定量化研究的第一位学者,是日本的科学史家汤浅光朝,他得出的结论是,“从意大利到美国,科学中心已经发生了四次转移,每个国家的平均兴隆时期约为100年”。“科  相似文献   

基于网络化的高校采购管理系统研究与建设     

贺锦  侯冰  金妍  何凌 《中国现代教育装备》2023,(15):42-45

基于解决高校采购管理工作中采购计划审批工作量大、审批环节多、采购档案归档复杂、采购数据统计困难等工作难点,建设一个基于网络化的采购管理系统,实现多部门网络化协同办公、智慧化管理,完成采购工作线上申请与审核、线上验收与信息录入、采购档案的电子化管理、采购数据的自动生成与统计。  相似文献   

“好声音”中“好故事”的叙事学分析——以《中国好声音》为例     

程耿金妍  冯尚钺 《中国传媒科技》2013,(4):75-77

作为一个成功的娱乐节目,《中国好声音》引起了很大的好评,不得不说"好声音"中的"好故事"是一个亮点,打动、吸引了众多观众。因此,笔者在本文中着眼于将《中国好声音》看做是一个由不同的叙事文本组合而成的嵌套式结构的大文本,并对其中的选手故事进行叙事学分析。以其叙事素材为入口,来考察这些素材中的每个事件元素并进行深入分析。希望对于电视节目研究领域、对业界的节目制作以及受众欣赏水平的提升等方面提供一些借鉴。  相似文献   

台网融合热潮下电视发展冷思考     

金妍 《青年记者》2013,(30)

“电视的地位正在发生逆转。虽然它仍被摆放在客厅中央,但已不再是荣耀的家庭核心。”2013年新加坡《联合早报》的报道揭示了全媒体时代电视的尴尬处境。  相似文献   

挑战与机会     

程耿东 《高等工程教育研究》1988,(4)

必须加强高等教育和经济建设的联系,这在中国已经不是一个新的提法。建国以来,党和政府的领导人已经多次提出过这样的要求。近40年来,高等学校的领导和教师也作了很多努力。但是今天的现实表明,这些努力并未从根本上扭转高等学校和经济建设相脱离的局面。从某种意义上来讲,这个问题变得比以前任何时候更为突出,已经引起了广泛的关注和忧虑。造成这种局面的原因当然由来已久。首先,建国以来我们长期实行的是高度集中的计划产品经济,在这种体制下,高等学  相似文献