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程舟群 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(6):96-98
高校德育教育,要把学生作为德育实践的主体,重视他们合理的需要,才能促进和谐发展,完成高校德育的使命。 相似文献
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高职院校学生思想政治教育工作之我见 总被引：5，自引：0，他引：5
我国进入高等教育大众化发展新阶段,高等职业教育面临着新的机遇,同时面临着新的挑战.把握高职院校学生思想政治教育工作的新形势,确立新理念,探索并建立新机制,是摆在高职院校思想政治教育工作者面前的迫切任务. 相似文献
3.
程舟群 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(4):108-111
从高职院校和学生特点入手,结合高职思政理论课教学的现状,从整合教学内容、创新教学模式、改革教学方法、完善考核形式、重设学生品行日常养成评价体系五个方面提出了融合路径。同时,从教学内容与职业岗位要求、考核内容与企业行业评价、学生"三年日常表现"与工作"三十年职场表现"三个方面提出进一步推进高职思政理论课教学与学生品行日常养成评价的融合。 相似文献
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