排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 656 毫秒
1
1.
高职院校实行学分制是教学管理模式改革的必然选择.在学分制条件下构建"选修辅修"、"培训考证"、"素质拓展"、"网络学习"、"校企共育"五大平台的学习模式,提高了学生素质、职业技能,提高了教师教学科研水平,促进了课程建设,完善了管理制度,是高职院校学分制实施的有效保障. 相似文献
2.
高职院校教研室工作现状分析与对策研究 总被引：2，自引：1，他引：1
教研室是高职院校教学、科研的基层单位,教研室工作的开展将直接影响高职院校教学质量和人才培养水平的提高。文章客观地分析了高职院校教研室工作中存在的问题．并结合工作实际．有针对性地提出了解决措施。 相似文献
4.
本文在充分分析职业技术学院发展成人教育的重要意义、职业技术学院成人教育面临的新形势的基础上,进而提出了职业技术学院发展成教工作的新思路。 相似文献
5.
德国职业教育已经在全球范围形成了一定的影响力,欧洲工业文明也得到了世人的认同。笔者通过短暂学习、认真思考,得出了一系列启示:要重视职业教育,重塑质量文化,坚定地走中国特色的社会主义道路,干好我们自己的事。 相似文献
6.
高职实践教学"33"考评体系尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
从教学单位考评、指导教师考评、学生考评3个方面人手,从过程考核、结果考核,教考分离3个维度着眼,构建"33"考评体系.加强对实践教学的考评,是提高教学质量、完善质量保障体系的有益尝试,是提高高职人才培养质量的重要手段. 相似文献
1