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程阜颖 《宿州教育学院学报》2011,14(6):160-163
本文以新课标为出发点,以发展学生的综合语言运用能力为目标,讲述任务型课堂教学活动与提高学生自主学习能力,促进学生学习方式的改变的教学过程评价方式相结合的新型教学理念在高中英语新教材教学中的实践。 相似文献
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程阜颖 《宿州教育学院学报》2012,15(5):165-165,172
写作是高考中必不可少的一项内容,最能反映学生的整体英语水平。本文立足于教材,从听说读写等方面来阐述如何提高高中生的写作水平。 相似文献
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