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程鹂 《合肥教育学院学报》2007,24(5):82-84,111
《浮士德》这部作品洋洋大观,涉猎极广,出现了多样母题,如死亡与重生、爱情、巫术等,而行文紧凑,结构精巧,母题的纷呈没有影响其整体意韵,反而赋予其独特的魅力。通过分析其中的主要母题,从全新的视野解读了这部经典作品。 相似文献
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儿童的创造性思维的价值,存在于成人的已知领域,而成人特别是教育工作者如何运用自己的知识培养儿童的创造性思维,使之等同于或超出成人的思维范畴,笔者认为培养儿童的求异性较成人更有价值,它的优越性在于成人需要突破思维定式,突破规律性,而儿童以新思维形式出现,自觉介入创造性思维之中,不苟同于成人思维规律,而这种创造性思维需要成人的正确引导,循序渐进地进入复杂的思维之中,引导他们能够解决新问题,新事物。 相似文献
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畸形之恋的叹息--试析《洛丽塔》主要人物的命运悲剧 总被引：1，自引：0，他引：1
《洛丽塔》是著名作家纳博科夫的代表作,描绘了少女与其继父之间的畸形之恋。通过对主要人物亨伯特、洛丽塔及对抗性人物黑兹太太和奎尔蒂的命运主线展开分析,诠释了悲剧发生的背景及深层次原因,同时解析了文中频频出现的“路”的意象。 相似文献
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程鹂 《中国科教创新导刊》2007,(8):52
小学语文是实施基础教育的主要学科,在新课程理念下的小学语文教学中,人们普遍关注的是学生的学习过程,教师的角色在课堂教学中发生了质的变化,注重学生学习的实践性、探究性和合作性是当今小学语文教学研究的重要问题。 相似文献
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教育是一门科学,教育实践必须遵循教育规律。理论来源于实践,而实践又必须用理论来指导。因此,组织教师在教育实践中开展教育科学研究是非常必要的。它是提高教育质量,使教育按规律发展的必要措施,特别是对青年教师更为必要。 相似文献
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在新课程理念下的小学语文课堂教学过程、特别是语文阅读教学过程,是以人本主义思想为基础的学生的学习体验过程;学生的思维角度和思维广度的发展,学生的思维方式、思考范畴已经成为摆在普教工作者面前的一个新课题;特别是作为语文学科传统的学习方法及教学模式,已经面临着一次 相似文献
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