浅谈创造性之现有技术的整体把握     

熊婷  穆丽娟  刘丽伟  倪晓红 《中国发明与专利》2013,(3):67-73

判断要求保护的发明对本领域的技术人员来说是否显而易见,是创造性判断的核心和难点。为了能够实现客观、准确地评价创造性,本文从审查实践中发现的问题出发,从理论研究和案例分析两方面,深入分析了创造性判断中为何以及如何对现有技术进行整体把握。  相似文献   

试论我省农村职业教育的问题及对策     

籍拴贵  穆丽娟 《山西广播电视大学学报》2011,16(1):36-38

为推动我省农村职业技术教育进一步深化改革,适应农业现代化、产业化和农村城镇化发展的需求,我们就农村职业技术教育对48县进行了调研。农业要发展,农民要致富,农村要改变现状,农村职业教育就必须摆脱现实困境。对制约我国农村职业教育发展的传统思想观念、职教体系、经费投入和办学模式等因素进行了分析探讨,提出了发展农村职业教育的对策、建议,建立和完善具有中国特色的农民职业教育体系和机制,是农村居民和农村经济全面发展的保障。  相似文献   

论计算机程序相关发明的客体审查     

穆丽娟 《中国发明与专利》2012,(8):78-83

计算机程序相关发明的客体审查是对所涉及方案是否具备技术性的判断。本文重点阐明了对技术性的判断应当在如下原则的基础上进行考虑,即专利法保护的技术方案,是人类对于自然规律的具体应用。因此,专利法意义上的技术方案首先应当是针对具体问题而提出的解决方案,即满足文中所论述的"针对性"条件;其次,该解决方案的具体应用必然受到其所处环境的客观约束,符合所述客观环境约束下的自然规律,即满足本文中所论述的"约束性"条件。在上述理论基础上,本文从发明请求保护的方案所针对的对象入手,通过分析其是否为具体的,以及该方案是否对该对象的自然属性的利用,来最终判断其是否满足针对性和约束性条件,进而是否符合专利保护的客体的规定。在本文的后半部分选取四个典型案例对上述理论和方法进行了详细阐述。  相似文献   

大学生成才心理因素分析     

王顺平  穆丽娟 《雁北师范学院学报》2004,20(3):81-83

文章论述了大学生成才的意义,分析了成才与高尚的品德、远大的理想、坚强的意志和创新意识这四个心理素质的关系。  相似文献   

高职教师队伍教学能力和素质提高的途径选择     

张敬虎  王晓鸣  穆丽娟 《江西广播电视大学学报》2012,(2):63-64

在项目化教学环境要求下,高职院校教师的教学能力和素质必须有所提高．要求教师既要有教师的基本教学能力,同时又必须具备较高的职业素质和职业能力。高职教师队伍教学能力和素质提高的途径主要是：加强高职教育理论学习,注重师德师风建设;对在编在岗教师进行职业化培训和训练;实施优秀人才引进计划,从生产和科研一线聘任高素质兼职教师;建立校企密切合作“前校后厂”高度融合的教学模式等。  相似文献