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开放教育《商法》课程"整合性"和"分层教学"教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
穆扎帕尔·买买提 《新疆广播电视大学学报》2006,10(3):25-28
通过对《商法》课程新、旧两个版本的教学实践,对该门课程的教学资源建设、教学方式和学习方法进行了较为深入的尝试和探索,以求索出一种适合开放教育学生学习的"整合式"和"分层教学"的教学模式. 相似文献
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穆扎帕尔·买买提 《新疆广播电视大学学报》1998,(2)
新疆广播电视大学是在全疆范围内采用以电子信息技术为基础的现代化手段进行远距离教学的一所最大的新型综合性开放大学。姓“电”是电视大学的主要特点,也就是说在教学上,目前主要是通过录音录像(电视)方式进行。其应用范围广泛,教学覆盖面宽。不受时空、地域的限制。 相似文献
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穆扎帕尔·买买提 《新疆广播电视大学学报》2001,(2):53-55
我国“新刑法”第395条第一款规定:“国家工作人员的财产或者支出明显超过合法收入,差额巨大的可以责令说明来源。本人不能说明其来源是合法的,差额部分以非法所得论,处五年以下有期徒刑或者拘役……”这是对我国新刑法的重要补充,对打击在改革开放新形势下出现的经济犯罪活动,防止国 相似文献
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穆扎帕尔·买买提 《新疆广播电视大学学报》2003,6(1):34
开放教育法学专业课件的使用在从传统教学模式向远程开放教育教学模式的转变中其作用愈来愈重要。分析电大法学专本科学生的差异性,提出课件设计与制作中需要注重的几个问题。 相似文献
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穆扎帕尔·买买提 《新疆广播电视大学学报》2004,7(3):32-33
新疆电大少数民族普通专科教育是电大教育的重要组成部分。新疆电大于1992年开设了少数民族普通专科法律专业,目前已成为新疆电大少数民族普通专科教育的重点专业之一。在全面实施"教育质量工程"建设的过程中,课程改革决定着这一专业适应社会需求的程度、教育教学效果和人才培养目标的实现。因此,探索这一专业课程改革的途径和方法,对深化少数民族普通专科教育教学改革,提高少数民族人才培养的质量具有重要意义。 相似文献
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毛泽东同志作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,曾经以自己深邃的思想,高尚的人格以及雄才大略,深刻地影响和改变了中国历史的进程。毛泽东思想的内容丰富,特别是在领导新民主主义革命和社会主义革命与建设的过程中,努力把马克思列宁主义基本原理同我国法制建设的具体实践相结合,创建并形成了自己的法制思想。 相似文献
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