关于精品课程建设的几点思考   总被引：40，自引：0，他引：40  

段善利  李萍  窦明武 《中国大学教学》2004,(4):19-20

一、精品课程的几个特点1 .先进性精品课程的教学理念要先进 ,要充分体现学生在教与学当中的主体地位。精品课程之“精品”称谓 ,不仅是专家认定的 ,最终是要得到学生的认可的 ,因此 ,精品课程的建设必须紧紧围绕人才培养这一中心任务来进行。精品课程的教学内容要先进 ,要及时反映本学科领域的最新科技成果 ,同时 ,广泛吸收先进的教学经验 ,积极整合优秀教改成果 ,体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求。精品课程的教学方法、手段要先进 ,要合理运用现代信息技术等手段 ,改革传统的教学方法、教学手段 ,广泛加深…  相似文献   

计算机基础课考试方法的改革与实践   总被引：7，自引：3，他引：7  

陈云霞  李明  刘士才  窦明武 《高等理科教育》2004,(5):70-72

考试是教学过程的“指挥棒”，是影响素质教育的关键因素。传统教育多采取用一张试卷来评价学生的能力和教师教学效果的做法。只注重知识灌输，不注重智能开发；偏重死记硬背，忽略动手能力培养。本文针对计算机课程的一些特点和过去考试的一些弊端，对考试方法及计分方式实行了多元化改革的尝试，收到了良好的效果。并阐述了进一步需加强的工作。  相似文献