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章乐贝 《延边教育学院学报》2012,(4):13-15
引导文教学法是当今的一种普遍的教学方法,该方法体现了以学生为主体,以教师为主导的教学观念,有助于培养学生的专业能力、自学能力及发现问题、解决问题的能力．引导文教法在高师舞蹈专业《民间舞蹈采风》课程中的运用可以把理论与实践活动有机地结合起来． 相似文献
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