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2007年
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1
1.
直线比射线长吗
章建忠
沈如
《小学青年教师》
2007,(1)
每当碰到这样一道判断题——直线比射线长,或学生提出质疑:是直线长还是射线长?总会引起一番争论。大多数学生认为直线比射线长,理由是:(1)射线是直线的一部分;(2)直线可以向两边延长,而射线只能向一边延长。所以直线比射线长。还有一部分学生认为直线和射线一样长,因为它们都是无限长。少数学生认为直线和射线不好比较长短,因为它们都是无限长,无法测量出一个确定的长度。
相似文献
2.
教一法 解一串 连一片
章建忠
《小学教学参考》
2007,(5):30-31
在小学数学中,能用正反比例知识解答的应用题很多。教学时,若能教会学生用比例法解答这些应用题,便可达到教一法、解一串、连一片之良效,现举例说明如下。
相似文献
3.
直线比射线长吗
章建忠
沈如
《小学青年教师》
2007,(2):41
相似文献
4.
教师的主导作用也不容忽视
章建忠
常盛
《小学青年教师》
2007,(14):18
相似文献
5.
根据比例的基本性质组比例
章建忠
沈如
《数学大世界(高中辅导)》
2004,(5):18-19
相似文献
6.
教一法 解一串 连一片
章建忠
《小学教学参考》
2007,(14)
在小学数学中,能用正反比例知识解答的应用题很多。教学时,若能教会学生用比例法解答这些应用题,便可达到教一法、解一串、连一片之良效,现举例说明如下。
相似文献
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