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1.
在大学英语教学中引入合作组学习的教学模式有利于提高学生的口语能力,但在实际的教学过程中也暴露出了很多问题.本文对口语合作组学习模式在本校大学英语教学中的实践进行了反思,提出了一系列改进口语合作组学习的组织策略.  相似文献   
2.
章晓雯 《兰台世界》2014,(5):138-139
刘晏的财政税收思想与其他理财者不同,其他理财者采取的是竭泽而渔,只顾要钱,不管民众死活;刘晏深谙放水养鱼之道,扶植生产并在税收上兼顾民众利益,让民众也得到好处,取利时决不能超过民众容忍的限度。  相似文献   
3.
话语意义的判别与听力理解   总被引:1,自引:0,他引:1  
判断语义层面基础上的语用含义是话语理解的终极目的。本文借助“会话含义”和“关联”理论 ,分析了言语交际中交际意图传递的规律和特征 ,并结合实例讨论了听力理解过程中可能出现的信息推理障碍及原因 ,认为大学英语听力教学应包括语用能力的培养 ,并提出了对策。  相似文献   
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