钗黛教学方法之比较     

翟庆海  张国英  章爱先 《金秋科苑》2009,(8):248-248

宝钗与黛玉孰优孰劣,历来是《红楼梦》读者们比较关注的话题之一。长期以来,人们见仁见智,争执不下。作为一名教育工作者,笔者不揣冒昧,准备以“宝钗教画”和“黛玉教诗”为例,对钗黛的教育理念、教育目标、教学方法和教学效果等进行比较研究,并尝试找出其中可资借鉴的规律。  相似文献   

钗黛教学方法之比较     

翟庆海  张国英  章爱先 《今日科苑》2009,(8)

宝钗与黛玉孰优孰劣,历来是《红楼梦》读者们比较关注的话题之一。长期以来,人们见仁见智,争执不下。作为一名教育工作者,笔者不揣冒昧,准备以“宝钗教画”和“黛玉教诗”为例,对钗黛的教育理念、教育目标、教学方法和教学效果等进行比较研究,并尝试找出其中可资借鉴的规律。  相似文献   

军校开展心理健康教育的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

章爱先 《思想教育研究》2005,(1):45-46

心理健康教育是教育者运用心理学、教育学、社会学、精神医学等多种学科的理论和技术 ,通过多种途径与方法 ,培养学生良好的心理素质 ,提高其心理机能 ,充分发挥其心理潜力 ,进而促进整体素质提高和个性发展的教育。军校学员有着军人和学员的双重身份 ,不仅要完成大量的军事训练 ,同时还要完成艰苦的学习任务 ,必须有健康的心理作为保障。因此 ,在军校学员中搞好心理健康教育 ,提高他们的心理健康水平 ,是军校教育中一项不容忽视的重要内容。第一 ,心理健康教育应该结合实际 ,立足于“打得赢 ,不变质”的要求 ,着眼培养新型军事人才未来战争…  相似文献