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参与公共生活是培育公民意识的基本途径,＂思政课＂教学是大学生公民意识培育的主渠道。为了验证公民参与、＂思政课＂教学对大学生公民意识的培育效应,基于浙江省8所高校的随机抽样问卷调查,用回归模型进行检验,结果发现：参与政治公共事务对大学生公民意识培育具有双重影响,且影响力度最强;参与校园自治、参与社区服务对公民意识培育具有正面效应,但其培育效应不全面。＂思政课＂教学对大学生公民意识培育具有正向影响,但无法显著影响法治意识和自由意识,且影响力度弱于政治参与。大学公民教育须据此有效应对,以促进大学生养成现代理想公民品质。 相似文献
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章秀英 《思想政治教育研究》2004,(3):17-18
在认清民本主义本质上是封建政冶文化的前提下，对民本主义思想中合理因素加以吸收，并以现代的民主政治理念改造民本思想中的王权意识、人治理念．使民本主义以民为本的思想与人民主权相结合：德治理理念与现代的法治相结合．形成有中国特色的社会主义政治文明。 相似文献
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社会转型期政府实施绩效管理的障碍分析 总被引：5，自引：0，他引：5
绩效管理是植根于西方发达国家市场化、法治化行政生态的现代政府管理理念和方法。在社会转型时期，要把这一先进的管理理念和技术引入我国行政管理体制改革，将会面临技术、观念、内部激励机制缺乏及信息沟通困难等四个方面的障碍，只有认清障碍，才能更好地构建有针对性的中国化的绩效管理理论，使绩效管理适应中国特殊的行政生态，为行政改革作出贡献。 相似文献
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爱国主义是情感和理性的统一体 ,它首先表现为对祖国深厚的感情 ,但在强烈情感支配下的爱国主义常常表现为一种朴素、非理性的爱国情感 ,这种缺乏理性规范的爱国情感往往会流于空泛的形式 ,表现为狭隘的爱国主义。这种狭隘的爱国主义不仅难以维系 ,而且不能指导人们正确的行动 相似文献
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爱国主义教育要应对经济全球化的挑战,必须在教育内容上进行创新：培养开放的爱国情怀,增强“全球意识”;进行新的国家安全观教育;加强民族前景和传统化教育,以增强民族自信心和自尊心。 相似文献
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培养低年级学生的学习习惯黄山市黄山区甘棠小学章秀英＿学是学生的主要活动，对从幼儿园到小学一年级的学生来说，教师在教育教学的过程中，重视培养学生良好的学习习惯，可以使学生成为学习活动的主人，越学越主动，越肯动脑动手，热爱学习。它不但有助于学生当前的学习... 相似文献
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新时期大学生信仰教育面临的挑战及对策 总被引：11，自引：0，他引：11
本文着重探讨了新时期大学生信仰教育面临的挑战及对策，挑战主要有：社会实践运行对教育内容的挑战；世界信息网络化对传统教育方式的挑战，以人为本的现代教育思想对重灌输轻人的实践本性的传统信仰教育的挑战，重视物质享受轻视精神食粮的庸俗唯物主义倾向对重视精神需求的信仰教育的挑战，并指出应对挑战的对策有：教育内容要不断进行理论创新，使理论能跟上时代的需求；利用信仰网络技术拓宽高校信仰教育的空间，教育方式上富于人性化，注重人文氛围的营造，强调以人为本；要引导学生体验信仰马克思主义的现实意义和价值。 相似文献
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