首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8篇
  免费   0篇
教育   8篇
  2000年   1篇
  1999年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1989年   2篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
我刊为了更好地贯彻全国高等函授教育工作会议及全国成人教育工作会议的精神,更好地执行《普通高等学校函授教育暂行工作条例》的有关规定,在本期以函授教师队伍建设为主题,组织了一次通讯员笔谈会。这次笔谈会得到了广大通讯员同志的热烈响应和支持,通讯员同志们就函授教师队伍建设的方方面面,以切身感受纷纷发表了各自的体会和见解。这次笔会是成功的,通过笔谈,我们了解到许多情况,并从中受到了很大的启发和教益。我们相信,通过讨论,对于函授教师队伍稳定、健康地发展将会起到积极的促进作用。由于版面所限,我们只能摘编笔谈中的一部分发表,其中有些意见不尽一致,供广大读者相互学习、研究。  相似文献   
2.
近几年来,农村产业结构逐步调整,商品经济有了初步发展。农村商品经济的发展,打破了中国几千年来将农村劳动力紧紧束缚于土地之上的就业壁垒,劳动力的转移与市场竞争处于积极发育之中。经济竞争的归根到底是人才的竞争、劳动力质量的竞争。人才的培养,劳动力质量  相似文献   
3.
一 景德镇是举世闻名的瓷都,陶瓷是景德镇的立市之本,称都之源。改革开放以来,景德镇传统日用陶瓷、陈设艺术瓷稳定发展,建筑卫生陶瓷和工业陶瓷不断壮大,以电子陶瓷为主的特种陶瓷迅速崛起,初步形成了大陶瓷发展格局。然而,在由计划经济向市场经济转变进程中,景德镇瓷业面临着严峻的挑战和考验。与瓷都光荣的历史同时沿袭下来的管理方式、工艺方式、经营方式,与迅速发展的市场经济存在明显的不相适应:陶瓷系统部分企业出现投入与产出、产与销、收与支三大不平衡,经济效益下降,企业不同程度地存在潜亏问题,一些企业简单再生产难以为继。景德镇陶瓷工业在思想观念、改革力度、经营机制、管理水平等方面跟不上形势发展要求。为此,景德镇市领导在1994年7月召开的全市陶瓷工作会议上,突出抓好立足当前、着眼未来的四个关键性工作:(一)解放思想,更新观念;(二)深化改革,转机建制;(三)强化管理,提高效益;(四)建设班子,依靠群众。1995年下半年开始,在8户陶瓷企业中进行了转换机制、两权(所有权与经营权)分离的改革试点。半年多来,这8户企业中出现了一批懂管理、善经营、有奉献精神的承包经营者,象东风、建国瓷厂改革试点明显产生效益,企业生产管理明显加强,工人积极性大有提高,工人收入显著增长。现在景德  相似文献   
4.
课堂教学的几个心理学问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
苏联心理学家和教育家学赞科夫指出:“学生心理的研究如果不直接地作为教育学研究的一部分,那就必然导致某些论断缺少证据,导致教条主义。”现代教学论加强了教学的心理学研究,向着同心理学相联结的边缘科学迈进。课堂教学是教学活动的基本形式,是整个教学工作的中心环节,因此加强对课堂教学的心理学研究,对于教学改革、提高教学质量有着非常重要的意义。  相似文献   
5.
当代青年学生的人生价值取向与教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代青年学生的人生价值取向与教育章荣庆江泽民同志在党的十五大报告中指出,社会主义现代化应该有繁荣的经济,也应该有繁荣的文化。当前,我国经济在积极推进“两个根本性转变”,它给社会带来了空前广泛而巨大的影响,使青年学生摆脱了一系列陈旧思想的禁锢,产生了许...  相似文献   
6.
高师教育以培养中等学校师资、服务基础教育为基本任务。为了适应21世纪基础教育改革、发展与社会主义现代化建设对人才培养的需要,高师教育必须科学地确立培养目标,重视对学生的综合素质教育。一一般地说,培养目标包括两个部分:一是培养什么样的人;二是对所培养的...  相似文献   
7.
略论素质教育与人的现代化   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、素质教育思想产生的时代背景素质教育的概念在我国产生于80年代中期。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才。”这可能是提出素质教育概念的来源。然而,“素质教育”一词正式提出最早则...  相似文献   
8.
一、创新教育的涵义   所谓创新教育,是指依据社会主义现代化发展对人的要求,有目的地培养青少年学生的创新精神、创新能力、创新人格的教育。简言之,创新教育是旨在培养创新性人才的教育。   创新性人才具有创新精神、创新能力和创新人格等 3个方面的素质,因而培养创新性人才的创新教育也应包括相应的 3个方面的内容。   创新精神,主要包括有好奇心、探究兴趣、创新意识、求知欲,对新异事物的敏感,对真知的执著追求,对发现、发明、革新、开拓、进取的百折不挠的精神,这是一个人创新的灵魂与动力。   创新能力,主要包括创…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号