排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 9 毫秒
1
1.
浙江湖州市职业高中最近出现了三个变化。 第一,全市实行专业设置统筹,即各县教委向市教委申报招生计划,市教委进行通盘考虑,然后下达全市职业中学(班)的招生计划,并且全市60％专业实行跨县招生,使各县专业人才互通有无,避免了各 相似文献
2.
3.
学习了王(艮仲)、饶(博生)二老关于“再次呼吁为职业教育正名定位”(下简称“定位”)一文(见“教育与职业”1989年第5期),感到“定位”一文针对长期以来对职业教育“含义”的混乱认识,切中时弊,对当前职业教育有深刻的指导意义。笔者联系几年来对职业高中质量的模糊认识,对照该文后,有豁然开朗之感。 相似文献
4.
5.
6.
7.
职业教育与普通教育是不相同的两个体系。它们有着各自不同的丰富内涵和特性。如果把它们混淆起来,不加区别,这对指导职业教育的发展和普通教育的改革都是不利的,甚至是有害的。不是有一种观点,叫“职业教育普通化,普通教育职业化”。既然职业教育与普通教育要“互化”,似乎不必强调它们的区别了。这种观点在教育比较发达、职业教育层次已经高移的国家,也许可行。但与我国当前教育、科技、经济发展水平是不相适应的。笔者认为,恰恰相反,当前,我们应该着重研究它们的区别、特性。根据它们各自的特性,才能分别情况给予指导。 相似文献
8.
普通中学完成双重任务的问题,60年代就已提出,但至今学校还是以升学教育为主。前几年,片面追求升学率,愈演愈烈。国务院为此曾把纠 相似文献
9.
6月10日至12日,湖州中专丝绸技校丝绸服装设计专业举行了五场毕业设计作品汇报表演。 这次汇报表演,展示了18位同学设计的民族传统系列;实用系列;活泼、浪漫系列;及高雅、华贵系 相似文献
1