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1.
童卫芳 《考试周刊》2013,(19):178-178
随着现代科技的发展,越来越多的多媒体技术开始应用于课堂教学中。交互式电子白板在课堂中的应用弥补了传统的电子白板在教学过程中的不足,它将更多的科技元素融于现代教学课堂中,有力地促进了教师与学生之间的互动交流,使课堂教学参与度大大提高。时代的进步带动了教育事业大步向前,传统的教育方式早已无法适应社会发展的潮流,只有与时俱进才能融入时代大流。  相似文献   
2.
童卫芳 《教师》2013,(5):50-50
随着科技的进步,计算机的虚拟教学技术和DIS实验技术逐渐融入到现代的教学当中,这些新内涵的注入以及两种技术的相互融合,解决了目前DIS实验教学的局限性,提高了DIS实验教学的水平。  相似文献   
3.
教学过程中教师应灵活运用美国创造学家奥斯本的智力激励法中的"延迟评价"原则,给学生充裕的时间,这不仅有利于学生完整地表述自己的思想和观点,还有利于学生情感的调动和创造性思维的发展.对延迟评价运用的时机及产生的作用,我在教学中主要有以下几方面的体会.  相似文献   
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