冬钓饮马池（注）     

童小艳 《中国钓鱼》2006,(12):49-49

美国东部的新泽西州，紧靠大西洋西岸，虽然纬度和北京不相上下，但是冬天的气温却比北京冷得多，往往要到3月份过去以后，河塘上厚厚的冰冻才开始融化。一旦冰封的河塘解冻，我这个从太平洋东岸飞到太平洋西岸来的东方老钓迷，便摩拳擦掌跃跃欲试，从车库搬出闲置了整整一冬的钓具家什，装钩系砣，匹配钓组，做好充分的出征准备。  相似文献   

居家研天下 掌中观世界——大同市开展中小学综合实践线上课程资源开发与应用     

吴彦春  王超颖  童小艳 《山西教育(综合版)》2020,(4):19-21

教育部等十一部门联合印发的《关于促进在线教育健康发展的指导意见》指出,在线教育是教育服务的重要组成部分,发展在线教育要落实立德树人根本任务,创新教育组织形态,丰富现代学习方式;到2020年,互联网、大数据、人工智能等现代信息技术在教育领域的应用将更加广泛,在线教育模式更加完善,资源和服务更加丰富。而此次疫情加快了在线教育的应用.  相似文献   

从杂合视角看文学翻译策略     

童小艳  寿纪涛 《考试周刊》2009,(28):41-42

文学翻译中杂合现象的普遍性有助于重新认识翻译界争论不休的归化、异化翻译策略。本文从杂合视角分析了归化、异化,探讨文学翻译中如何处理文化因素,提出了杂合的翻译策略。即异化为主,归化为辅。  相似文献   

小学数学教学中培养学生建模思想的策略     

童小艳 《学子》2014,(6):70-70

正对小学生进行数学建模思想的培养,实际上就是培养小学生用自己在数学之中所学习的数学思想、数学知识等对一些实际的问题进行实践解决,是对小学生创新意识、创新能力的培养。这种新型的教学模式也成为当下国内外教育界的主流,如何将这种培养小学生建模思想的方式融入小学数学教学之中也成了热点话题。本文则是笔者结合教学实践经验对建模思想教学进行的分析、探讨,见证了建模思想在高效课堂之中所创造的奇迹。  相似文献