椭圆偏振仪测量薄膜折射率及周期厚度解的分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈星  童晟飞  王正忆  叶兵 《实验技术与管理》2011,28(6):42-46

运用Mathematica,通过最优化理论开发迭代程序,计算SiO2、ZrO薄膜的折射率和单周期及多周期厚度,并与其他方法的计算结果进行对比分析,表明此方法计算结果可以达到较高的精度。通过分析椭偏参数和薄膜厚度的关系可知,一定厚度的薄膜材料存在一个最佳入射角,在该角度下测得的薄膜厚度具有最高的精度。  相似文献   

主动探究 构建概念——随机事件及概率的教学     

童晟  朱华芳 《数学教学通讯》2004,(9)

1　问题背景概率是一门研究现实世界中广泛存在的随机现象的规律的科学 ,它的思维方法与思想方法较为独特与灵活 ,与实际生活联系非常紧密 .人们平常所说的“运气”即为概率的一种通俗描述 ,人们也经常把随机事件的频率与概率当作同—概念来理解 .因此 ,学生对概率的理解有一定的生活基础 ,但并不清晰与深刻 ,这是学生原有的认知背景 .再加上 ,我校高二学生刚进行完篮球赛 ,掀起了一股篮球运动的热潮 ,所教的班级在第—轮抽签中遭遇强队而被淘汰 ,这是学生的生活背景 .对数学概念的教学 ,教师往往忽视把概念的形成过程展示给学生 ,认为这样…  相似文献   

试验 发现 归纳——探究二项式定理的教学案例     

童晟 《数学教学通讯》2004,(10)

1　背景《二项式定理》是全日制普通高级中学数学第二册(下B)(人民教育出版社出版)第十章第四节的一个重要内容.二项式定理的推导是该节的第一课时,学习该课之前,学生已基本上学习了高中数学的其它内容,特别是有了与本课程有关的乘法公式中的平方、立方公式、多项式乘法及排列组合等认知结构.2　问题二项式定理有两个关键,一是让学生知道各项的次数和二项式指数的关系,二是让学生归纳出展开式各项的系数的特点.对于第一个问题,很多教师在教学中通过让学生观察(a+b)2,(a+b)3,(a+b)4的展开式而归纳获得,这样做,其好处是快而简单.对于第二个问…  相似文献