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童苏菊 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
就多数"后进生"而言,其内心也是想把英语学好的。只是由于主观与客观发生矛盾时,不能正确调整主观以适应客观,而总希望客观来适应自己的主观,一旦不成功就会失去信心,缺乏战胜困难的勇气,从而造成学习基础差,学习兴趣低,拖沓懒散,加之有的家庭管教不得法,他们就成了"后进生"。所以,要提高后进生的英语成绩,就应有针对性地做工作。 相似文献
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