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共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
论班级凝聚力
总被引:2,自引:0,他引:2
竺华稀
黄朝峰
《延边教育学院学报》
2010,24(5):120-122,128
班级凝聚力是班级管理和班级建设的重要方面。大学生群体归属感的需要,团队精神的培养以及社会资本的建构要求强化班级凝聚力,而大学生个性特点强,高校班级观念的弱化,班级核心人物的功利化是班级凝聚力形成的阻力。创建班级共同文化,建设虚拟互动平台,开展常规集体活动,建立班级核心人物权威是增强班级凝聚力的有效途径。
相似文献
2.
高教园区大学生思想政治工作特殊性探讨
韩志强
竺华稀
魏恒荣
《现代企业教育》
2007,(8):52-53
高教园区的环境尤其是学生的思想政治工作在学生身份、学校培养目标等方面存在着特殊性,特殊的环境给大学生思想政治工作带来的挑战,作为高校思政教师,面对新的挑战要有新的工作理念和方法。
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