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在海南黎族地区,虽然普通话已推广多年,但日常生活中还是以当地方言为主、海南话为辅进行交流,造成学生普通话的表达能力薄弱,这也影响到了学生的写作。为了提高学生的作文能力,笔者做了一些尝试,现以小学三年级为例谈谈笔者的3点做法。  相似文献   
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符劲 《文教资料》2014,(11):23-25
本文采用配价理论的研究方法,对《论语》中的高频动词“为”的五个常见义项,从配价格式、主要价语的构成及义项之间的联系和差异等方面.进行了定量和定性的分析。  相似文献   
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