牙齿的秘密(小班)     

符圣凛  王玲  赵海红 《少年世界》2008,(3):33-34

设计意图针对本班部分幼儿有龋齿的实际情况,我们准备对全班幼儿进行护牙教育,目的是使幼儿从小树立保护牙齿的意识,以培养幼儿早晚刷牙的良好习惯。活动目标1.理解牙病菌、钙物质的概念。2.明白龋齿的病因、危害和防治。  相似文献   

幼儿情感交流的桥梁——集体舞     

赵丹红  符圣凛  吴春燕 《教育导刊》2003,(7):18-19

幼儿集体舞指的是幼儿在音乐伴奏下变换队伍,整齐地、有表情地协调动作。集体舞有助于培养幼儿热爱集体,团结友爱的精神。幼儿集体舞的特点是:结构简单,动作统一,轻松愉快,活泼健康,活动量适当。它具有邀请舞、轮舞、不受队形限制集体作统一动作的舞蹈、边跳边换队列、游戏等多种形式。  相似文献   

浅谈如何在日常生活中培养孩子的英语语感     

符圣凛  赵珍 《新课程学习(社会综合)》2014,(5):123

  相似文献   

在生活的细微处渗透数学游戏     

符圣凛 《教育导刊》2002,(10)

我的女儿婷婷差不多3岁了,她活泼好动, 对新鲜事物特别好奇,总是爱摸摸玩玩、爱问为什么。我并不像大多数父母一样宝宝说要什么就买什么,我讲求的是实用,少而精。我在婷婷不到1岁的时候,给她买了1个玩具闹钟。这个玩具闹钟综合了长方形、正方形、圆形、六边形4个几何图形,  相似文献   

在生活的细微处渗透数学游戏     

符圣凛 《教育导刊》2002,(20)

我的女儿婷婷差不多3岁了,她活泼好动,对新鲜事物特别好奇,总是爱摸摸玩玩、爱问为什么。我并不像大多数父母一样宝宝说要什么就买什么,我讲求的是实用,少而精。我在婷婷不到1岁的时候,给她买了1个玩具闹钟。这个玩具闹钟综合了长方形、正方形、圆形、六边形4个几何图形,颜色有红、黄、蓝、绿、白,还有1～12的数字,可以进行几何图形、颜色、时钟等多种认知及进行图形镶  相似文献