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1.
一个好的歌唱演员,应当熟练地掌握歌唱的发声技巧和表现的手段,有扎实的基本功.有清晰、准确的吐字,在语言、语音上都有“功底”.在演唱上能够按歌曲的需要有节奏、力度、音色等方面和各种不同的乐句上有细微的、自如的变化.熟悉和掌握各种歌曲的不同风格,并具有鲜明的乐感和较高的文化素质,特别是音乐文化修养和文学修养.要有独创性,尤其是要有自己的“个性”.在舞台上具有相当的魅力,有戏剧性的表现力,与伴奏者配合默契,使观众与自己的演唱同悲同乐,产生感人肺腑的艺术效果.  相似文献   
2.
美好的人生离不开音乐,怎样用美好的音乐来培养人,教育人,这是每位音乐教师的责任与义务。要努力开辟渠道,丰富载体,用音乐培养人的能力和人生价值观。  相似文献   
3.
巴罗克时期的音乐在欧洲音乐发展史上是一个重要的阶段,具有承上启下的作用。这个时期无论在声乐(歌剧),还是器乐(协奏曲,赋格曲)方向都做出了重要的成就。要认识巴罗克时期的器乐创作,就应从各个角度包括历史的,风格的,形式的以及不同国家的音乐体裁等多方面进行分析。  相似文献   
4.
与一丹对话     
不久前,一个微风朗日的下午,我去电台录新闻。路上有人告诉我,中央电视台的敬一丹在新华书店签名售书。一种同行的情结和职业敏感驱动我直奔书店,只见书店里购书的观众把一丹围得严严实实,我怎么也无法近前。好不容易我找到了与一丹同行的作家出版社编辑罗静文小姐,她向我透露:一丹还有两个小时就要飞北京了。我二话没说,赶回台里,三下五除二做好了新闻,拿了采访机就又赶了过去。走下荧屏的一丹,不施粉黛依然是那么清秀、端庄,比起屏幕上的她更是亲切有加。乘着她临行前的间隙,我把话筒伸了过去,并自报家门,  相似文献   
5.
孔子音乐思想主宰着中国2000多年的封建音乐文化,然而伴随着抗日战争爆发而产生的抗战音乐,却因其特殊的时代环境和历史背景,显示出与孔子音乐思想明显不同的特点。比较两者的差异,有助于我们更深入地了解民族音乐文化。  相似文献   
6.
管云 《考试周刊》2011,(80):80-80
探究式学习作为数学新课程标准倡导的重要学习方式之一,已经进入了广大教师的教学视野,成为当前数学课堂的一道亮丽的风景线。那如何让学生有效地进行探究式学习呢?我结合个人的教学实践谈几点感受。  相似文献   
7.
我国传统音乐教育思想在肯定音乐的多方面功能的同时,将音乐作为教化、为邦的工具,突出强调其要为当政者服务的目的。然而市场经济带来的崇尚个体自我选择权、市场配置资源等价值观却冲击着这一传统思想。面对这种冲击,有关方面须作出积极的变革。  相似文献   
8.
管云 《华章》2011,(29)
加强中职旅游专业学生服务意识的培养对于其综合素质、职业能力的提高乃至职业生涯发展都有极大的意义,学校、教师应加强课堂教学中学服务意识的培养.  相似文献   
9.
管云 《大观周刊》2011,(26):171-171
社会信息化速度日趋加快,中学教育要跟上时代发展的要求,走信息化之路是必然的选择:近年来,笔者根据自己教学中运用电脑制作化学PPT的一些经验,来谈一谈发挥PPT的辅助教学作用的几点体会,望能起到抛砖引玉的作用,让大家都来参与中学化学多媒体教学的研究。  相似文献   
10.
管云 《滁州学院学报》2006,8(2):111-113
孔子音乐思想影响了中国2000多年的封建音乐文化,其以“仁”、“中庸平和”、“教化工具”等为主要内容的乐教思想对当代素质教育有一定的借鉴和指导意义。  相似文献   
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