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管建福 《深圳信息职业技术学院学报》2011,(4):57-62,45
提问是一种重要的教学手段和常用的教学方法。研究提问的功能、要素、原则、方法和案例,对于提高课堂教学效率具有重要意义。 相似文献
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高职学生数学学习的心理障碍与教学对策 总被引：1，自引：0，他引：1
管建福 《深圳信息职业技术学院学报》2010,8(1):36-39
心理障碍是影响高职学生数学学习的一种消极心理现象。对这种心理现象进行分析和归纳,并在此基础上提出教学对策,对于提高高职数学的教学效率具有重要意义。本文从态度、能力、技能等4个方面分析了高职学生数学学习的心理障碍,并从建立动力系统和改进教学方法两方面给出了教学对策。 相似文献
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管建福 《深圳信息职业技术学院学报》2012,10(4):55-59
课程是教育的载体。课程改革是教育改革的核心。近年来,高职数学课程改革中出现的删减数学课程、弱化数学教师队伍的现象令人担忧。提高对高职数学课程的认识,制定高职数学课程标准、系统建构高职数学课程体系,加强数学师资队伍建设是高职数学课程改革的必然选择和基本对策。 相似文献
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实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。高职教育在实现＂中国梦＂的过程中应进一步明确教育目标,追求核心价值;改进教育方法,强化自主学习;创新校园文化,搭建圆梦平台,开创高职教育的新局面。 相似文献
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引探教学法是以思考题为教学主线、以教师的引导和学生的探究为主要活动形式的教学方法。引探创新教学是引探教学法的发展,实验表明,引探创新教学对于提高课堂教学效率具有重要意义。 相似文献
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管建福 《深圳信息职业技术学院学报》2009,7(1):39-43
非语言行为是信息传递的重要途径,提高非语言行为水平对于提高课堂教学效率具有重要意义。本文从教学实用的角度,论述了非语言艺术的功能、原则和主要形式。 相似文献
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管建福 《深圳信息职业技术学院学报》2012,10(2):33-36
启发是教学得法的基础和条件。研究启发的艺术,对于提高课堂教学效率具有重要意义。启发的要素包括启发情境、启发材料、启发时机和启发力度。启发的基本方法有：诱引法、比喻法、点拨法、类比法等。 相似文献
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应用基本不等式来证明不等式是一种常用方法。这种方法在学生熟悉的基本不等式上展开思维。符合由简单到复杂,由具体到抽象,由特殊到一般的认识规律。重视这种方法的教学,对于开发学生智力、培养学生能力、 相似文献
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黄爱华,1966年生,江苏人。现任中国教育学会数学教育研究发展中心多媒体教学研究部副主任、深圳市福田区教育局教育研究中心副主任。广东省特级教师,深圳市十大杰出青年,深圳市“鹏城青年功勋奖章”获得者。1985年以来,他一直从事小学数学教学与研究工作,1998年出版专著《黄爱华小学数学课堂教学艺术》。 相似文献
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博采众长自成一格——黄爱华课堂教学艺术探析管建福编者按：教学是创造性的劳动，其中有科学的一面，也有艺术的一面。为了加强小学数学课堂教学艺术的研究，本刊用两年的时间连续刊发了６０篇黄爱华老师的《数学课堂教学艺术例说》，引起了专家和广大读者的关注。黄爱华... 相似文献
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