班主任工作漫谈     

管敏章 《成才之路》2009,(28):67-67

班主任工作是一门艺术,丰富多彩,形式多样。班主任是学生“人生道路上的引路人”。因此。班主任必须尽可能多地掌握“引路人”的本领和手段。在班级工作中有所“发明”、有所创造。下面我就结合自己的班级工作实际．有重点地谈谈自己的想法和做法。一、班级工作要做到“自我管理”与“制度管理”相结合1对学生明确学习做人要求,使学生树立主人翁意识思想是行动的先导．学生成熟的思想决定成熟的学习和生活行为。在新生入学的第一天,我以育人方向为话题,提出了我对他们的要求即做一位正直的、有理想、有抱负、有上进心、有爱心以及对社会有用的人。在入学第一天,我就把这种思想灌输给学生．让学生明白．这是作为我们班学生的要求。  相似文献