N-甲基咪唑鎓盐室温离子液体的合成实验     

黄强  郑保忠  张树波  管洪涛  陈刚 《实验室研究与探索》2010,29(9)

以N-甲基咪唑和1-溴丁烷为原料,经两步反应制备离子液体1-丁基-3-甲基咪唑六氟磷酸盐的合成实验作为化学、材料等相关专业高年级本科生或研究生的实验教学内容。实验以水作为反应介质,无需对中间产物进行分离纯化,简单的实验条件下便可完成实验。产物经FTIR1、H-NMR表征,纯度和收率皆较高。通过实验,不仅可以让学生了解离子液体制备的相关知识,还可以向学生介绍水相有机反应、"一锅法"合成等绿色化学的基本概念。  相似文献   

关注历史课堂教学的动态生成     

管洪涛 《当代教育科学》2007,(3):112-112,114

伴随着新课程改革。各种新的教学理念不断冲击着教育。动态生成这个新名词也频频出现。所谓课堂动态生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中，现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。动态生成的课堂教学要求我们重新审视我们的课堂教学。课堂教学不再是教师按照预设的教学方案机械、僵化地传授知识的线性过程，而应是根据学生学习的实际需要，不断调整，动态发展的过程。  相似文献