排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
米彦民 《中国教育技术装备》2007,(6):44-45
本文从创设情境、激发兴趣,解决重点、难点问题,拓宽视野、主动探究三个方面来具体探讨了在教学实践中如何实现信息技术与小学数学课程的整合。 相似文献
1