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1.
2.
语言中的词块具有整体的特征,强调把相关联的几个单词、或者句子、甚至语篇作为一个整体来看待.大量心理语言学研究结果表明,母语习得者在大脑中储存了大量的、可随时整体使用的词块,然而在实际运用中的词块,其固定程度不完全相同,具有相对性.中国英语学习者在英语学习中或多或少地会去孤立地分析句子/语篇的构成成分,从而造成理解上的不透彻或者理解失败,因此,把词块教学法运用于英语教学中具有较强的实用价值.  相似文献   
3.
英语段落常见的模式是一般一具体型,即通常以话题陈述句开始,后面跟有若干分述部分.从总体上看,英语段落呈线性展开,段落中的每个句子顺其自然地从其前面的句子中产生出来.英语篇章中的段落,尤其是议论文、说明文的段落,其发展模式可细分为三种:纵向流动、横向并列流动、纵横流动兼用.中国学生在英语写作的初级阶段灵活套用这三种模式,可以帮助构架英语段落,从而写出质量较高的英语作文.  相似文献   
4.
西方大学生身份研究已有半个多世纪,取得了丰硕的研究成果。不同学科领域从不同视角对大学生身份加以诠释,提出了各自的理论模式,其中心理学、社会学、社会心理学、个体与环境理论以及最新研究法在大学生身份研究方面成果尤为突出,这些研究对大学生、大学管理人员和教育工作者具有重要的指导意义。  相似文献   
5.
英语教师的角色分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文重点分析了英语教师在课堂上所扮演的角色以及应具备的基本素质。其中突出了英语教师与其他学科的教师在这两大方面的殊异性,同时强调了在开发学生智力时培养非智力因素的重要性。  相似文献   
6.
随着素质教育的深入推广 ,大学英语教学面临着新的机遇和挑战 ,许多英语教师对英语教学法进行研究和探讨 ,试图找出一条符合我国国情的路子。大部分英语教师也能跟上时代的步伐 ,运用较新的教学理论指导自己的教学 ,以达到较理想的教学效果 ,然而他们是否如愿以尝 ?学生对他们的教学是否感到满意 ?每个学生是否真正参与了课堂活动 ?我对学生学习英语教学情况进行了一次问卷调查。一、问卷调查情况与分析执教被试班级的教员大多为中年青年教员 ,个别为老教员 ,被试班级有快班、普班。被试人数为 2 5 8人 ,问卷调查情况如下 :项    目选 …  相似文献   
7.
文学作品中的文化缺省是指作者在与其意向读者交流时对双方共有的相关文化背景知识的省略,文学作品中“文化缺省”的现象是客观存在的,对此,译者应寻找科学的方法予以恰当处理。  相似文献   
8.
继承和弘扬优秀的中国文化、扩大中华文化在全球的影响力是提升我国软实力的重要途径,也是争取和平发展的外部环境的关键。从中华文化国际传播的大背景、国际传播理论、国际传播战略等方面做剖析,确立唯有制定中华文化国际传播大战略,坚定推行各项文化国际传播的工程,加大资金投入和人才培养,方能构筑我国文化软实力,提升我国的综合国力。  相似文献   
9.
课外活动在美国   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为促进学生学习和个人发展的一个重要因素,课外活动早已受到有关专家的关注。在美国,越来越多的课外活动已经成为正式课程的一部分,并且其内容越来越丰富。课外活动不仅能够促进学生的智力发展,而且能够促进学生非智力的全面发展。为实现学生学习目标及个人目标,学校可以采取有效措施,将学生的学习内容和活动贯穿于学生的课堂学习及课外生活。  相似文献   
10.
自主性学习的研究是国外外语教育界研究的焦点,对我国当前英语教学具有指导意义。本文对自主性学习理论进行了综述,并进一步探讨了自主性学习研究的意义。  相似文献   
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