关于教学质量监控系统的初步探讨   总被引：4，自引：0，他引：4  

何桂云  孙素娟 《吉林教育科学》1999,(3):36-38

  相似文献   

“孰为汝多知乎”教学的商榷     

李丛强  和素娟 《教育实践与研究》2009,(10):63-64

对人教版九年义务教育六年制小学语文第十一册和义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册中都收录的课文《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎”的教学探讨。  相似文献   

"孰为汝多知乎"教学的商榷     

李丛强  和素娟 《教育实践与研究》2009,(19)

对人教版九年义务教育六年制小学语文第十一册和义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册中都收录的课文<两小儿辩日>中"孰为汝多知乎"的教学探讨.  相似文献   

2005，我想去深圳     

素娟 《中国大学生就业》2005,(1):20-20

我的大学是“朦胧”的,我不知道我都学了些什么,面对即将开始的求职心里不是很有底。这与我一直以来的自卑有些许关系,更多的是不自信的表现。记得刚上学时,我对“大学生”三个字的崇拜度很高。因为在我的家乡有文化的人不是很多。随着认知的程度加深,我发现“大学生”的魅力不再,于是有了不安,为将来找工作而不断考各种证书,现在回头想想我是非常盲目的,但是我相信我的盲目也带给了我一定的收获。  相似文献