数字经济发展对职业教育人才培养模式的创新要求探析     

索会敏 《天津职业院校联合学报》2023,(8):44-48

近年来,全球及国内数字经济的快速发展,在为我国经济发展做出巨大贡献的同时,也给作为劳动力供给侧的职业教育人才培养体系提出了迫在眉睫的改革要求。本文从数字经济发展对“数字人才”的供求现状分析进行切入,对数字人才应具备的能力素质进行了深层地分析,并在此基础上分析了现代职业教育的改革思路与创新方向。  相似文献   

校企文化融合——开辟现代企业文化培育新途径     

索会敏 《天津成人高等学校联合学报》2014,(11):30-32

2011年5月,教育部提出＂把工业文化融入职业学校,做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂＂。这不仅为高等职业教育创新校企合作提供了新的思路,也为进一步推动校企文化深度融合,加强高职学校文化建设,提升高职学校的教育教学质量指明了方向。本文以现代企业文化培育的问题与需求为出发,探索＂校企文化培育＂的新途径。  相似文献   

高职院校物流专业学生职业心理素质培养探析     

索会敏 《教育教学论坛》2011,(21):191-192,148

目前,物流人才已被列为我国十大类紧缺人才之一。高职院校加大了物流专业的办学力度和对实训教学的投入,注重学生的知识、行为和技能等显性素质的培养,但却忽视了一项非常重要的教育——物流专业心理素质的培养。本文就如何使学生了解并具备物流专业从业人员应具备的职业心理素质做了阐述。  相似文献