英国的“快车道”计划—发现和培养具有潜力的未来中小学领导者     

索磊  暴侠 《外国中小学教育》2002,(1):31-32

一、“快车道”计划产生的背景及简介 学校自治是当代英国教育改革的一项主要内容。1988年的教育改革法规定,凡是200人以上的学校均有权自主决定如何使用地方教育当局提供的财政资源。同时,公立学校还可以脱离地方教育当局的控制,成为  相似文献   

从"特色学校"到"信托学校"——英国提高薄弱学校办学质量政策解析     

索磊 《教育发展研究》2009,(15)

为提高薄弱学校办学质量,英国政府先后出台"特色学校"、"学院学校"和"信托学校"等一系列政策."信托学校"即把信托机制引入学校管理领域,以提升学校的管理水平,更新学校的办学理念,从而促进学校办学品质的提升.  相似文献   

英国初等教育师资职前培养制度研究     

索磊  暴侠 《教书育人》2008,(2):79-81

英国初等教育师资职前培养制度经历了从无到有、逐步完善的过程。当前,英国初等教育师资职前培养具有培养渠道多元化、规格高、实践环节时间长、重视大学与小学建立伙伴关系等特点。借鉴这些特点对于完善我国初等教育师资的职前培养制度具有重要意义。  相似文献   

关于教育机会均等与农村教育发展的思考     

索磊  祗新生  暴侠 《教育探索》2003,24(10):50-52

农村教育发展中存在的主要问题是农村社会生产力未能提供教育发展所需的充分的物资基础和农村教育未能促进农村社会生产力的快速发展。农村教育中存在问题的症结在于由城乡差异导致的教育机会不均等。因此，要想彻底解决农村教育发展中存在的问题，必须大力发展农村社会生产力，努力增加农民收入，从而逐步缩小城乡差距，这是解决农村教育发展问题的根本途径。  相似文献   

“临床实践”教师培养模式的困境与突破     

索磊 《教育评论》2019,(11):111-116

  相似文献   

美国小学阶段数学课程标准及其启示     

余根钬  何琳  索磊 《教学与管理》2019,(12)

  相似文献   

幼儿英语教育中母语的作用   总被引：2，自引：0，他引：2  

索磊 《通化师范学院学报》2006,27(5):124-126

针对幼儿英语教育中全英语课堂的现象，结合相关理论和实证研究．探讨了母语在幼儿英语教学中的作用。结合我国幼儿英语教学的客观实际提出了恰当发挥母语作用的建议。  相似文献   

高等教育自学考试的发展困境与改革策略     

索磊  沈鲁云 《继续教育研究》2011,(11):73-75

高等教育自学考试的发展既面临机遇,又充满挑战。其面临的困境主要表现在：生源萎缩,助学不力,专业设置不合理,教材适应性差,以及社会认可度低。通过对自学考试性质和培养目标的反思,提出五项摆脱困境的策略：以终身教育理念为主导,适应社会需求的专业设置和课程体系为突破口,建设以远程教育和高等院校为主的社会助学体系为重点,完善科学质量保障体系和相关制度建设为依托,维护考生及毕业生的利益为保障。  相似文献   

指向核心素养的乡村小学课堂话语互动分析     

索磊  姚珠钦 《宁波大学学报(教育科学版)》2024,(1):36-44

小学生核心素养的养成需要与之相适应的课堂话语互动。根据小学课堂师生对话分析框架,采用观察法、访谈法对乡村小学6节新授课课堂话语互动的现状进行考察,运用Braun和Clarke的主题分析框架并辅以Nvivo 11质性研究分析软件对资料进行整理分析。研究发现,乡村小学课堂话语中不利于学生核心素养养成的问题包括师生话语机会差距大,学生简单应答比重大,教师反馈以简单话语为主等方面。可以采取扩大学生的话语机会、注重学生回应话语的深度、发挥教师反馈话语的作用等策略改进乡村小学课堂话语互动,促进学生核心素养的发展。  相似文献   

幼儿英语教育中母语的作用     

索磊 《通化师范学院学报》2006,(6):15-17

本文针对我国幼儿英语教育中全英语课堂的现象,结合相关理论和实证研究,探讨了母语在幼儿英语教学中的作用。结合我国幼儿英语教学的客观实际提出了恰当发挥母语作用的建议。  相似文献