从科学学科看有效教学     

约翰希姆·菲尔蒂格  董亚男 《上海教育》2009,(2):50-51

寻找有效的教学方法,让学生获取相应的学习方式,就像开着一辆挡风玻璃结了霜的车——你知道你要去哪里,但是你看不到目的地,路的各种状况都在你面前,或许前面是条笔直的路,或许是个危险的弯道,你都不清楚,你唯一能做的就是在后视镜里看一眼,估计一下道路是怎样延伸的。那就让我们在后视镜里看看我们今天的学习是如何进行的吧。  相似文献