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科技竞赛对研究生的科技创新能力、工程实践能力、团队合作能力、科技写作与学术交流等能力的培养具有重要推动作用,提升其推动作用的关键在于能否构建出具有重要社会影响力的高水平科技竞赛平台。在深入剖析当前研究生科技竞赛活动存在的问题基础上,以笔者构建中国研究生能源装备创新设计大赛平台为例,提出了构建高水平科技竞赛平台,促进研究生培养质量提升新方法,并对该方法的实践成效进行了分析论述,以期对综合素质高、科技创新能力强的研究生培养有启示和借鉴作用。 相似文献
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提出了教、辅、研三位一体培养创新人才的方法,即由教师、教学辅助人员和研究生组成指导团队共同培养创新人才的方法。实践证明,采用该方法既提高了教学质量,培养出了一批综合素质高、工程意识和科技创新能力强的本科生,又使参与指导的教师、教辅人员和研究生自身的科技创新能力得到了较大的提高,取得了良好的效果。 相似文献
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为探索行业特色高校人才培养,文章立足中国石油大学(华东)的石油石化特色,围统陆地及海洋油气装备等的设计制造及其自动化技术与理论,构建了“一核四翼”研究生创新人才培养体系。“一核”是指以培养具有家国情怀的高素质研究生创新人才为核心,“四翼”是指以油气装备行业需求为导向,以导师队伍建设为保障,以实践平台建设为支撑,以产学研用相结合为助力。实践表明,该体系培养出了一批科技创新能力强、综合素质高的研究生,为高校尤其是行业特色院校高素质研究生的培养探索出了一条新路径。 相似文献
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