试论消费者概念的界定     

纪同娟 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(3)

在消费者权益的保护越来越受到社会各界广泛关注的同时,有关消费者概念界定的争议也越来越激烈。把“消费者”定义为以非生产消费需要而购买、使用商品或接受服务的自然人,既扩大了消费者的外延,又把商品房消费、医疗服务消费、交通旅游消费、金融保险服务消费等新兴领域中的消费者也纳入该法的保护范围中,明确了患者作为医患关系中弱势的一方可以受《中华人民共和国消费者权益保护法》的保护、单位不可以成为消费者关系中的消费者以及“为生活消费目的”的确定。  相似文献   

新课标教材八年级《地理》下册(人教版)第七章《认识省内区域》 第二节“西南边陲的特色旅游区——西双版纳”教学设计     

纪同娟 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(Z1)

【教材分析】本节课是认识省内区域的一个特例,突出了地理科学的基本特点——区域性。从知识内容上看,侧重引导学生理解地理环境各要素之间相互影响、相互依存、相互制约的关联性。使学生感悟到一个国家或地区的旅游业要兴旺发达,获得可持续发展,必须加强管理,保护旅游资源是我们每个人的职责。【三维目标】知识目标:能运用地图说出西双版纳的位置特点、分析气候成因,了解西双版纳丰富的旅游资源以及旅游业的发展对当地工农业、商业、邮电、运输、文化等行业发展的带动作用。能力目标:培养学生学会运用地图和资料分析地理环境各要素之间  相似文献   

试论消费者概念的界定   总被引：2，自引：0，他引：2  

纪同娟 《中国石油大学胜利学院学报》2006,20(3):35-36,63

在消费者权益的保护越来越受到社会各界广泛关注的同时，有关消费者概念界定的争议也越来越激烈。把“消费者”定义为以非生产消费需要而购买、使用商品或接受服务的自然人，既扩大了消费者的外延，又把商品房消费、医疗服务消费、交通旅游消费、金融保险服务消费等新兴领域中的消费者也纳入该法的保护范围中，明确了患者作为医患关系中弱势的一方可以受《中华人民共和国消费者权益保护法》的保护、单位不可以成为消费者关系中的消费者以及“为生活消费目的”的确定。  相似文献