海洋技术专业基础课“海洋学”的双语教学探索与建议     

纪志永  袁俊生  刘杰  王晓宇  武洪庆  刘燕兰 《教育教学论坛》2012,(7):123-125

专业课双语教学是我国高校教育改革的一项重要内容,也是实现教育全球化的重要举措。本文结合海洋技术专业基础课"海洋学"双语教学的尝试与探索,从教学内容、教学方式方法和考核方案等方面介绍了开展"海洋学"双语教学的具体情况;并从双语教学教材的建设、师资的培养和政策的倾斜等方面,对在我国高校实施专业课双语教学提出了建议。  相似文献