基于建构主义教学理论的网络多媒体教学仿真系统研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

杨建民  聂钢  纪惠军 《远程教育杂志》2006,(4):60-62

基于建构主义教学设计的实现是以学生为中心，构建适合于学生自主学习的学习情景，它是新时期教育教学理论的最新发展成果之一。如何将这一教学设计方法应用于网络环境下的环境设计。本文对此提出了初步设想并进行了有效尝试．以期对推动网络环境下的教学设计提出建设性建议和和实践依据。  相似文献