张振标老师的一堂算术课     

纪惠五  庄柱 《安徽教育》1964,(5)

在教学中,如何调动学生学习的主动性和积极性,是大家都很关心的问题。最近我们在汪阁小学听了张振标老师所教六年级园的面积的一堂算术课,得到一些启发,现把它介绍出来供参考。一、从实际出发,指导学生自己动手、动口、动脑,充分调动学生学习的主动性。  相似文献   

掌握教材实质,改进备课方法——关于备算术课的几点体会     

纪惠互 《安徽教育》1960,(9)

通过“教学必须改革”的学习和工作实践,我在算术科备课中,有了一些改进,现将我的备课情况介绍于后：开学前,我首先参考小学算术教学大纲,阅览了全册教材,分析了教材的系统性、科学性、思想  相似文献   

把握课堂提问时机,培养学生思维能力     

纪惠质 《教育评论》1997,(3)

把握课堂提问时机，培养学生思维能力□纪惠质提问对启发和推动学生积极思维，促进加深理解知识，培养良好的思维品质具有十分重要的作用。提问有许多讲究，在课堂教学中，正确把握提问时机显得十分重要。讲授新知识前提问，为新知识的学习铺路搭桥。我所讲授的生物学知识...  相似文献   

教学反思应反思什么     

纪惠 《甘肃教育》2015,(2):86

在小学英语教学中,及时、有效地进行反思,科学、全面地分析教学过程是十分必要的。教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面深入地冷静思考和总结。它是一种用来提高自身业务、改进教学实践的学习方式,不断对自己的教学实践深入反思,积极探索与解决教育教学实践中的一系列问题,从而进一步充实自己,提高教学水平。那么,小学英语教师的教学反思到底应反思些什么呢?一、对教学目标的反思  相似文献   

论述高电压设备在线监测技术在智能电网中的应用     

纪惠 《中国科技纵横》2013,(6)

本文作者根据多年来的工作经验,结合今后中国智能电网建设的发展规划,根据高电压设备状态检测的需要,分析了在线监测技术在智能电网建设中的应用,探讨了区域电网电网智能电网建设中高电压设备智能化发展的具体建议.  相似文献