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近十多年来,我国水产类本科教育改革取得了显著成绩,主要体现在:教育思想和教育观念从长期形成的以行业设置专业,培养单一型、继承型人才为主逐步向以学科设置专业,培养复合型、创造型的人才的转变;从以教师为中心的教学向以学生为中心的教学相长的转变;从精英式的专业教育向大众化的素质教育转变;从侧重知识传授向重视学习能力培养的转变。课程体系与课程内容的改革朝着从量变到质变的方向发展。教学环境与教学方式方法得到了显著的改善。新时期水产类本科教育急需深化改革的重点主要是优质师资队伍的建设,应加大力度引进海内外优秀人才和现有教师的培养教育;加强精品课程建设;加大教育投入,提高实践环节的教学质量。 相似文献
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集美大学水产学院的个案研究结果表明,科研工作在促进教学效能提升中的作用主要体现在:为教学效能提升提供师资力量,为教学效能提升提供主体依据,为教学效能提升提供知识载体,为教学效能提升提供先进手段,为教学效能提升提供不竭动力。 相似文献
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