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在外语教育领域,与中国传统文化有关的内容往往受到忽视。本文从学生个人发展、高校人才培养、国家文化安全三个角度出发,结合目前高校外语教育的现状,分析了传统文化对外语人才培养的重要意义,得出在高校外语教学中加强传统文化教育已经迫在眉睫的结论。 相似文献
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本文以法国行政文件中废除"mademoiselle"这一称呼为切入点,首先介绍了女权主义思想的源头,描绘出早期女权主义运动力图通过保证妇女的教育、就业和参政权利而实现男女平等的斗争;随后分析了20世纪60年代以来的女权主义第二波高潮的理论和现实背景,阐述了现代女权主义的主要流派;最后,文章回到女权主义者为"mademoiselle"这个称呼的消失而作的斗争,力图从性别语言的角度展现出后现代女权主义的特征。 相似文献
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