新课程背景下高中物理课堂教学活动化的实践研究     

林惠珍  陈军宁  姚进宏  黄莹  霍丽芬  薛美琼  覃仕聪  李永鹏  练组航  孙绍华 《广西教育》2012,(8):47-50,62

《新课程背景下高中物理课堂教学活动化的实践研究》是广西教育科学“十二五”规划经费资助重点课题《课堂有效教学模式生成与推广的行动研究》的子课题,也是2010年梧州市的教育科研课题。该课题以高中物理课堂教学活动化作为切入口,探索提高高中物理课堂教学效率的有效途径,搭建促进学生参与学习的平台,以促进学生学习方法的改变、教师教学方式的更新,使自主学习、合作学习成为学生学习的主流。  相似文献