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兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。幼儿早期兴趣往往对他未来从事的活动有着积极作用。我们发现，不少在幼儿期有良好学习兴趣的幼儿，进入小学后就能专业听讲，认真完成作业，遇到困难也能努力克服。由此可见，重视培养幼儿早期的学习兴趣是十分重要的。在教学实践中应该怎样培养幼儿的学习兴趣呢？１．教师要善于提出启发性问题，让幼儿寻求答案，使他们对学习内容产生兴趣一位老师教幼儿学习测量物体高矮，她先出示一张图片，上面画着红、绿两幢差不多高的房子，问：“这两幢房子哪一幢高？哪一幢矮？”有的说：“红楼高… 相似文献
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数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它产生于实践，与人类文明同时开始，又随着生产实践、科学技术的发展而发展，应用极为广泛。人的全部生活实践（衣、食、住、行）几乎都离不开数学。最简单的事例，像小朋友有几只手，足球是什么形状的等，均要用数学来表示。数学还广泛地运用于音乐、科学技术、工业生产等各个方面，甚至自然界的一切生物，像花朵、蜗牛等也可用几何图形的组合予以表示。所以伽利略曾说过：“数学是上帝用来书写宇宙的文字。”人们还赞誉数学“是打开未来世界大门的钥匙”。一个国家为了生存而竞争，为生存… 相似文献
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达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”培养学生观察能力，就要教给学生观察方法，使其在作文时正确运用。在作文教学中，我注意让学生学习运用以下几种观察方法。１．顺序法。观察客观事物要根据观察目的、根据事物本身的特点按一定顺序进行观察。如观察静物时，在空间顺序上，有远近、里外、上下、左右、前后之分；在时间顺序上，有其发展变化的过程。在观察时，应根据不同的观察对象，确定观察的顺序。如我布置学生观察“温河的早晨”，学生按要求观察后是这样写的：“早晨，大雾给大地披上一层薄薄的轻纱。远处的中罗山时隐… 相似文献
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