在叙写中寻找合适的“窗口”     

缪亚男 《中文自修》2010,(1):36-38

我们的通常写作状态是在某一个时间点,因为这样或者那样的理由,牵动起自己对以往生活的回顾,然后用文字加以再现。作为一个叙写者,如果希望更好地架构起自己和读者之间的桥梁,让读者产生“于我心有戚戚焉”的感觉,不妨在叙写中寻找一个、两个或者更多的合适的“窗口”,让自己从幕后走到台前、为自己制造一个插话的机会,或宣泄情感,或表达思想,而文章的主旨,写作的意图往往就蕴含其间。下面我们不妨来尝试一下。  相似文献   

中考作文模拟题范文评析(三)     

缪亚男  徐勤  夏明岚  张豪 《当代学生》2009,(Z4)

【题目】那一刻,我迈上了新台阶【命题意图和解题思路】要想写好一篇中考的高分作文,也就是我们通常所说的考试作文中的一类卷,考生必须关注以下三个方面:第一,关注作文题目中的关键词。例如,那一刻,我迈上了新台阶这个作文  相似文献   

读懂文章内容的三个层面——浅析2009年中考指向内容的现代文阅读命题     

缪亚男 《中文自修》2009,(11):46-47

今年出版的（2009上海市初中毕业统一学业考试手册》一书中,关于语文科考试目标中,“现代文阅读能力”部分有一条是这样阐述的：“能根据不同文体的特点,读懂文章的内容”。什么叫“读懂文章的内容”？作为语文的阅读,仅仅读懂内容是不够的,还要读懂为了呈现这样的内容,作者运用了怎样的言语方式;  相似文献   

作文题5 之前     

缪亚男  彭安琪  王伟  成碧雯  陈天洋 《当代学生》2011,(Z2):67-70

[题目阐述]春暖花开之前也许是冰霜严寒,旭日东升之前也许是漆黑一片,微笑之前可能是哭泣,成功之前可能是失败,谅解之前或许是矛盾重重,怦然心动之前或许是冥顽不化……请你以"___之前"为题,写一篇600字左右的文章。  相似文献   

初中语文学科作业文本分析报告     

曹刚  缪亚男  沈军英  林辰杰 《基础教育课程》2014,(17):28-32

通过对30所学校八年级语文作业的文本分析发现,初中语文学科作业只有极少数的学校体现了一些特色,例如个别学校提出“自荐性作业”;又如极少数学校作业形式丰富,要求学生采用小报的形式复习课文;再如部分教师的作业设计能密切联系生活,如让学生观看神舟十号“太空课堂”的全过程,写一篇习作等。  相似文献   

强记忆 巧梳理 重归纳——2011初三文言诗文复习策略     

缪亚男 《中文自修》2011,(4):35-37

从2009年和2010年上海市中考语文试题的题型和分值来看,考核文言诗文的试题相对而言比较稳定,相对现代文阅读、作文,文言诗文阅读部分应该是考生最容易得分的,因为这部分考核内容是有既定范围  相似文献