感受台湾教育     

缪礼寅 《教育与职业》2002,(4):48-49

应台湾成人教育学会之邀，天津中华职业教育社赴台考察团一行１１人，于２００１年９月７日至１６日到台湾访问。在东道主的精心安排下，我们从台北、台南至花莲，环全岛１２００公里，先后参访了两所大学——中正大学、高雄师范大学，４所职业技术学校——高雄中正高工、私立三信家商职校、私立正修技术学院、花莲中华高商学校，３个教育综合机构——台南社会教育馆、高雄市立文化中心、台东社会教育馆。通过访问交流，使我们对台湾成人教育、职业技术教育、家庭教育和社区文化教育有了进一步了解。我们到达台湾，正值新学期开学不久，各校…  相似文献   

发挥职教社优势做好对台交流工作     

缪礼寅 《教育与职业》2004,(3):16-17

天津社自成立以来,根据自身的条件和特点,把对台交流工作当作一项重要政治任务,以职业教育行业对接为主,积极开展各项交流活动。自1998年起,先后邀请和接待了台湾5个学会和云林科技大学、高雄师范大学等10个代表团计211人次来津访问。几年来,我社派出5个团组共74人次赴台参观访  相似文献   

适应市场机制 加快天津 成人教育的改革与发展     

缪礼寅 《中国成人教育》1993,(2)

在新的形势下,怎样适应市场机制,更好地为经济建设服务,是成人教育面临的一个新的课题。 一、要转换办学机制,提高成人教育的服务功能 在过去十多年时间里成人教育曾经发挥了重要的作用。然而,在当时计划经济体制下,就成人教育的服务功能而言,多系处在一种按上级计划奉命办学的状态,上面包的过多、干预过多、统得过死,许多办学单位缺乏主动适应经济和社会需  相似文献   

切实抓好职工教育 主动为社会主义经济建设服务     

缪礼寅 《北京成人教育》1990,(8)

一、坚持教育必须为社会主义建设服务的观点,使职工教育主动适应经济建设的需要 1、提高对新时期职工教育职责和任务的认识,增强搞好职工教育的使命感和紧迫感。邓小平同志曾经指出:“整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。”党的十三大决定把发展科学技术和教育事业放在振兴国民经济的首要位置,把经济建设转移到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来。这是十一届三中全会以来,我们党在经济建设指导思想上的一个重大发展。改革开  相似文献