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信息化是提高研究生管理水平的重要手段。笔者以中国地质大学（北京）研究生培养流程为研究对象,梳理以往管理过程中出现的信息盲区、漏洞和主要问题,改变传统的以信息化手段模拟管理流程的方法,提出以信息化理念和手段构建新的管理模式,提升管理水平。改变以培养计划为核心的单线管理流程,建立了培养计划、排课选课、成绩查询三线并行的新式管理流程。近几年的实践表明,优化后的管理流程提升了管理水平,提高了工作效率,极大方便了广大师生,在研究生培养方面每年减少70%以上的工作量,适应了学校研究生全过程-全方位开放式育人模式的新要求,取得了较好的应用效果。 相似文献
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针对目前专业课教学中,仅注重对特定专业课的教授,而忽略专业课之间的联系的现状,提出了扩展对比教学法。这种教学法更强调专业体系内不同学科之间关系的构建。通过所授专业课的意见反馈来看,该方法有利于学生更好地理解专业术语,有利于学生从整体和更高的高度来认识所学专业的特色,为学生的专业发展和兴趣选择提供更多参考。 相似文献
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