排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
罗东婵 《读与写:教育教学刊》2009,6(4)
加强对中学生进行挫折教育具有重要的现实意义.充分发挥家庭、学校和社会的教育功用,是进行挫折教育的关键.应培养学生参与竞争的意识,增强其承受挫折的能力,加强社会责任感教育,采取疏导为主的诊治方法. 相似文献
1