畅游新眉山     

罗丽莎 《少年作文辅导(中学版)》2005,(Z2)

漫步在宽阔平坦的大道上,谁曾想过,昔日,这儿是长满野草的沙滩,一条狭窄的小路凹凸不平。雨天,泥泞的道路让行人叫苦连天;晴天,空气中弥漫着灰蒙蒙的尘土,呛得行人咳嗽不已。如今,一条宽阔平坦的大道湖滨路,代替了昔日那些凹凸不平的小路。一幢幢高楼大厦像雨后春笋似地拔地而起,造型独特,风格各异。有传统的建筑,古朴典雅;有很现代化的建筑,焕发出时代的气息。成长的绿树环抱着这些各具特色的建筑。宽阔的街道纵横交错,来往车辆川流不息,行人络绎不绝……这就是充满活力的眉山新区。望着眼前的情景,我不禁感到,变了,眉山真的变了。你瞧,环…  相似文献   

我国职业指导与生涯规划教育政策文本分析     

罗丽莎 《职教通讯》2022,(10):11-16

采取文本分析方法,以政策工具-发展要素二维分析视角对21世纪以来我国职业指导与生涯规划教育相关政策文件进行文本分析。研究发现:职业指导与生涯规划教育政策工具使用呈现不均衡状态;职业指导与生涯规划教育发展中各要素不协调;政策工具与发展要素契合度较低。基于此,提出以下对策建议:整体规划,协调优化政策工具使用;倾斜重心,关注发展要素薄弱部分;均衡发展,实现工具要素匹配平衡。  相似文献   

论茶陵派诗文的湖湘地域特色     

秦秋咀  罗丽莎 《衡阳师范学院学报》2014,(1):52-56

以李东阳为代表的茶陵派,其诗文具有较为明显的湖湘地域特色,这表现在两个层面:其一是内容上的地域特色,主要包括自然风光、人文景观、民情风俗、特色产品四个方面;其二是精神气质方面的地域特色,主要包括爱国情怀、忧患意识和淡雅气质。  相似文献   

大学生创客团队创造力影响因素模型构建与实证     

李毅  刘许  刘晨露  罗丽莎 《现代远程教育研究》2022,(1)

大学生创客是国家主要的创新人才储备,是引领未来经济社会发展的主力军,探索影响其团队创造力发展的因素对高校培养拔尖创新人才具有重要意义。从个体、团队和外部支持层面出发,综合考虑个体创造力、团队整体特性和众创空间支持所构建的影响因素模型有助于理解大学生创客团队创造力的形成机制。在针对14所高校228个创客团队的问卷调查基础上,结构方程建模和差异性分析结果表明:个体创造力、团队整体特性和众创空间支持对大学生创客团队创造力均具有显著的正向影响,其形成机制还受到个体及团队背景等外围变量影响;在个体层面,大学生创客个体创造力水平在个体背景及团队规模上呈现显著差异;在团队层面,学科异质性大,规模大的团队,其创造力水平显著更高。未来,应当注重创新双创教育模式,消除个体创造力培养偏见;设立和完善大学生创客团队管理制度,鼓励大规模团队的形成;加强对众创空间的支持力度,打造同一学校的异质性大学生创客团队。  相似文献