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罗元梅 《英语教师》2023,(2):118-121
阐述在大学英语教学中融入课程思政的重要性。以外语教学与研究出版社的《新视野大学英语》第一册第二单元读写课为例,探究如何在智慧教学环境下开展大学英语课程思政教育。基于该大学英语读写课,提出智慧教学环境下大学英语课程思政教学设计应注意的事项,即坚持目标导向原则、支架渐进原则、标准细化原则,从而优化教学理念和设计,实现全过程、全方位的立德树人。  相似文献   
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