浅析声乐教学语言的特殊性和歌唱语言的重要性     

罗国玲 《黄河之声(科教创新)》2016,(23)

声乐课程与其它理论课程有所不同。学生在学习声乐知识时,不仅需要对声乐相关理论知识进行掌握,更重要的是在学习过程中要根据教师所教授的发声技巧与歌唱技巧进行反复练习,而教师在教学过程中为提高教学质量,利用声乐语言与歌唱语言等方法,利用其特殊性及重要性,达到提升学生声乐水平的目的。因此,本文对声乐教学语言的特殊性以及歌唱语言的重要性展开探讨与研究。  相似文献   

浅谈中小学校图书室的建设     

罗国玲 《云南教育》2008,(4):46-46

随着普及九年义务教育的实现和普及实验教学县的验收,云龙县村级以上的92所完小,14所初级中学,5所县属学校都建起了图书室。目前全县中小学拥有40．6万册图书,其中小学23．2万册,生均15．4册,中学17．4万册,生均17册。图书数量的不断增加,管理的不断强化,使用率的不断提高,在教育教学中发挥了重要的作用。但由于学校图书室建设起步较晚,有的学校领导认识不足,重视不够,经费投入不足等原因,  相似文献