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1.
罗婵 《零陵学院学报》2003,24(4):143-145
提起中国古代妇女,人们普遍的印象不外是“受压迫”、“受歧视”。她们在封建礼教的重重束缚下,几乎完全是男子的附属品,根本为具备独立人格,当然更谈不上参与国家大事。但是,而对这些精神枷锁,广大妇女并不都甘心受束缚,而是尽可能地为自己争取到一点参与政治的权力。妇女是否能够比较多地参与政治,是否能够发挥比较大的政治作用,这在一定程度上反映了妇女的地位。唐代妇女地位较高,这是众所周知的,而近年来,越来越多学也开始关注宋代妇女的地位问题。本从政治角度对唐代和宋代的妇女作一比较,以求对唐宋时期妇女的地位有一更为确切地把握。  相似文献   
2.
通信专业英语作为基础英语教学的延续和扩展,是学生从学英语到用英语并掌握英语实用技能的关键环节,本文针对传统课堂教学的现状和不足,探讨了课堂教学的模式和方法,从"教"变为"导",学生由原来的被动接受转变为主动参与,从"要我学"变为"我要学",成为教学中的主体。  相似文献   
3.
英语,在现代社会中,已经不只是一种单纯的语言了。它在人们的生活中扮演着极其重要的角色,它是一种社交工具,是人类沟通的桥梁。那么我们应该怎样学习这门语言,怎样更好地利用这一工具呢?  相似文献   
4.
“人治”是中国封建社会的主要特征,是历代封建政治统治的核心内容。康熙在位期间,造就了中国封建社会历史上最后一个高峰,这与其用人政策是密不可分的。研究康熙的用人政策,对我们今天的反腐倡廉、政治体制改革,具有重要的借鉴意义。  相似文献   
5.
语文课是一门综合人文、审美、语言等各个方面知识的课程。语文课在学生的人生观、价值观的形成中扮演了一个重要的角色。因为好的语文课给学生创造的是一种浓郁的文化氛围,可以激荡学生的情感,陶冶学生的性情。法国著名作家乔治·桑说:“生活中的点滴感动永远存在于只要我们伸出手就可以捉住它的地方。”同样,审美教育应该永远存在于每一堂语文课上。语文教学中,教师要紧紧把握每一篇课文的构思、意境,要通过朗读、分析,力求在课堂教学中不断渗透审美教育,让学生在丰富的美学内容中感觉自然的美,鉴赏社会的美。  相似文献   
6.
正语文课是一门综合人文、审美、语言等各个方面知识的课程。语文课在学生的人生观、价值观的形成中扮演了一个重要的角色。因为好的语文课给学生创造的是一种浓郁的文化氛围,可以激荡学生的情感,陶冶学生的性情。法国著名作家乔治·桑  相似文献   
7.
女房东     
翻译有时要意译,有时又要逐字句译,但在实际操作时,常被我弄反。每次修改,都要删掉好多字,使我心疼得大叫:“少骗了好多稿费啊?”(开个玩笑。)灵活和简练,大概是翻译时一定要做到的。大家一起来切磋吧。顺便给大家出两道阅读理解题:A.登记本上的另两名房客究竟在哪里?他们发生了什么事?B.有苦杏仁味的物质一般具有一定的毒性,如硝基苯。由此可以推断,比利的结局会如何?  相似文献   
8.
A李大悠小学毕业那年,随父母到了韩国。她很高兴呆在韩国,因为那儿的学习负担似乎没有在中国那么重。一年后,李大悠适应了环境,天天与开放的韩国女孩在一起,叽叽喳喳地聊哪个明星最酷,哪个男生最帅,自己又喜欢谁谁谁……还跟随潮流染了一头黄发。对此,大悠的父母教育了她一番:  相似文献   
9.
提起中国古代妇女,人们普遍的印象不外是"受压迫"、"受歧视".她们在封建礼教的重重束缚下,几乎完全是男子的附属品,根本为具备独立人格,当然更谈不上参与国家大事.但是,而对这些精神枷锁,广大妇女并不都甘心受束缚,而是尽可能地为自己争取到一点参与政治的权力.妇女是否能够比较多地参与政治,是否能够发挥比较大的政治作用,这在一定程度上反映了妇女的地位.唐代妇女地位较高,这是众所周知的,而近年来,越来越多学者也开始关注宋代妇女的地位问题.本文从政治角度对唐代和宋代的妇女作一比较,以求对唐宋时期妇女的地位有一更为确切位地把握.*  相似文献   
10.
基于事件的一次性口令系统存在秘密通行短语容易遭受离线字典攻击的缺陷,对此提出了改进的基于事件的一次性口令系统,包括一次性口令生成算法和认证协议,并且针对现有硬件令牌的缺陷设计了成本低、寿命长的硬件令牌,增强了安全性和实用性。  相似文献   
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