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复述故事是统编语文教材“语文要素”中十分重要的内容,统编教材采取螺旋上升的方式将这一能力的培养贯穿始终。其中低年级“复述故事”又是语文要素的重中之重,文章从横向和纵向角度对“复述故事”这一核心素养在教材中的位置进行全方位的梳理,并以二年级下册第七单元“童话”为例,通过提炼童话相似情节、利用思维导图等文本解读的方式突破这一能力训练的难点,最终实现单元教学语文要素的有效落实。 相似文献
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